在“文化大革命”十年中的一中

                       （1966年——1976年)

     1966年夏天，“文化大革命”在全國各地掀起。6月13日大字報(bào)貼滿校園，“造反有理”的口號狂飚突起，把一個建校60余年的老一中所形成的良好教學(xué)秩序，規(guī)范的管理制度，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍踐踏一空，掃地以盡。接著有通知，學(xué)生不放假，初、高中畢業(yè)生不畢業(yè)，校內(nèi)“造反”、“斗爭”到社會“造反”、“斗爭”。從北京飛來的傳單和口號，領(lǐng)導(dǎo)和指揮著呼市和一中學(xué)生的“五光十色”的“革命”。

    當(dāng)時(shí)的校長、主任無一幸免，關(guān)“牛棚”，“戴高帽子”游街示眾，編造黑材料，污辱和污蔑的手段惟恐不及，學(xué)校教職員工被迫害者達(dá)50多人。與此同時(shí)批判解放以來形成的舊的規(guī)章制度、批判、“封、資、修”，燒毀圖書館所謂“封、資、修”書籍上萬冊。接著成立紅衛(wèi)兵組織和戰(zhàn)斗隊(duì)，又沖向社會破“四舊”、“立四新”、“斗黑幫”，把學(xué)校搞得烏煙瘴氣。1968年8月18日毛主席在天安門第一次接見紅衛(wèi)兵，開始了全國大串連，播“革命”火種。師生大批外出串聯(lián)，校院中變得冷冷清清，寒冷的西北風(fēng)把大字報(bào)紙屑?xì)埰档脻M院游走。

    1967年春，中央號召停止串聯(lián)，學(xué)校陸續(xù)回來一些學(xué)生。這時(shí)“革命造反”已走向社會，“一司”、“二司”、“三司”的造反派在呼市爭天下，大搞“打、砸、搶”，甚至搞武斗。當(dāng)時(shí)一中的學(xué)生有的要求退學(xué)，大部分在校搞運(yùn)動，一小部分當(dāng)逍遙派，回家、來校，自由自在。一部分和呼市內(nèi)一、二、三司掛勾參加“革命’’的“內(nèi)戰(zhàn)”。夏天，中央號召革命大聯(lián)合，秋天解放軍進(jìn)駐學(xué)校，支持“左派”，搞斗、批、改、搞軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)毛主席著作，斗私批修，搞早請示、晚匯報(bào)。就這樣度過了1967年。

    1968年一開春，上面指示復(fù)課鬧革命，由于66屆、67屆初、高中畢業(yè)班學(xué)生大部分都不住校，在校生不多，故從小學(xué)帶帽子班招了8個初中班，改為學(xué)制兩年，學(xué)部隊(duì)建制稱做連。編為3連、4連(68屆稱1、2連)，這一屆畢業(yè)生，大部分被工廠招工參加工作，小部分去兵團(tuán)或下鄉(xiāng)。

    接著“支左”部隊(duì)撤去，軍宣隊(duì)進(jìn)駐學(xué)校成立革委會，又來了工宣隊(duì)。開始動員66、67屆畢業(yè)學(xué)生上山下鄉(xiāng)。同時(shí)集中精力引導(dǎo)師生復(fù)課鬧革命，解決各派之間的矛盾。在教師中搞清理階級隊(duì)伍，原來“牛鬼蛇神”大部分已挨整。又開展挖“內(nèi)人黨”，但由于校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師的抵制，未大張旗鼓地進(jìn)行。在清理階級隊(duì)伍的運(yùn)動中，語文教師趙敦年被送入“群專”，1970年被蒙冤錯判處以極刑慘遭殺害。政治教師葉國，因“莫須有”罪名身陷囹圄，被關(guān)押8年，直到1979年才平反昭雪。

    革委會成立后，在抓“復(fù)課鬧革命”的同時(shí)，學(xué)校又重視體育工作，不僅大力開展群體活動，而且恢復(fù)重建田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、男女排球隊(duì)等運(yùn)動隊(duì)，固定時(shí)間專項(xiàng)訓(xùn)練，經(jīng)過幾年的努力，市運(yùn)會成績由文革初期的八名以后，逐步奪得總分第一名并保持多年。籃球隊(duì)文革初期以來于1974年第一次闖入前3名，男、女排球隊(duì)在范英華、王永福、陳家林老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，多次奪得呼市、內(nèi)蒙冠軍，并代表內(nèi)蒙于1975年、1883年參加全國中學(xué)生排球比賽。

    從1968年開始，學(xué)校逐步把“青年廣場”院辟為家屬區(qū)，先后建起五排49戶平房，使得部分中老年教師的居住條件得到改善。

    1969年春，學(xué)校初一招10個班，學(xué)制兩年，稱為5連、6連。高中也招了兩個班，也是兩年制。所謂教學(xué)，即是“以學(xué)為主，兼學(xué)別樣，即不但學(xué)文，也要學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍，也要批判資產(chǎn)階級?！苯滩闹饕敲飨?，也學(xué)點(diǎn)數(shù)理化，是聯(lián)系學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍實(shí)際，自編點(diǎn)教材，不久又使用由內(nèi)蒙教育廳編印的教材。

從這年以后，每年都是春季招生，大體上初中招12個班，高中招2個班。高初中畢業(yè)生都是下鄉(xiāng)或下兵團(tuán)。

    為了更好貫徹黨的九大精神，學(xué)校進(jìn)一步實(shí)行開門辦學(xué)、廠校掛鉤。這一時(shí)期一中先后辦起穩(wěn)壓管車間、化工車間、金工車間等。并在市遠(yuǎn)郊黃合少公社蘇計(jì)大隊(duì)成立農(nóng)村戰(zhàn)備分校，挖了幾十個窯洞，種了150畝地，學(xué)校有了學(xué)工、學(xué)農(nóng)基地，按年級班級輪流去工廠去農(nóng)村，學(xué)技能、搞實(shí)驗(yàn)，積極參加春播、夏鋤、秋收等勞動。高二年級還要搞軍訓(xùn)，全校利用野營拉練時(shí)間開展學(xué)軍活動。這一時(shí)期教學(xué)方法，以聯(lián)系實(shí)際為主，聯(lián)系階級斗爭，聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，因此一大批工農(nóng)兵教師走上講臺。提倡現(xiàn)蒸熱賣，成為教育史上的奇談。

    1971年9月13日，林彪叛國，逃亡蒙古。1972年批林整風(fēng)，政治上有些松動，提出了落實(shí)干部知識分子政策，原來不讓上課的老師，先后重返講臺。又提出了抓教學(xué)質(zhì)量和用啟發(fā)式教學(xué)方法。教導(dǎo)處義無反顧地開始真正抓起教學(xué)了。并且要求教師認(rèn)真教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法。

    1972年一中深入開展了教育、教學(xué)改革。下半年，首先從抓教法改革人手，即運(yùn)用啟發(fā)式，廢除注入式。為探索啟發(fā)式教學(xué)方法及效果，在語文教研組率先進(jìn)行了“教法接力實(shí)驗(yàn)”，由高一年級的四位教師用不同的方法，集中輪講魯迅先生的《辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗》。講前、講后都要集體評論認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真總結(jié)。用了四周時(shí)間，每位教師輪講了一遍，并且做了系統(tǒng)的總結(jié)。吳學(xué)恒老師總結(jié)了自己的討論式教學(xué)法得到學(xué)校的肯定，并在《光明日報(bào)》進(jìn)行了報(bào)道，后又被《人民日報(bào)》轉(zhuǎn)載。區(qū)內(nèi)好多學(xué)校聞訊前來取經(jīng)。在大批判甚囂塵上的日子里，敢于大抓教學(xué)并抓出成果，不謂不是“一枝獨(dú)秀”了。

    1973年學(xué)校改為秋季招生，當(dāng)年初中招了8個班，1971年春季入學(xué)的學(xué)生，延長半年，到這一年暑假畢業(yè)，有30％升入高中。當(dāng)年一中高中招了6個班，其余的動員下鄉(xiāng)。并且廢除連隊(duì)稱號，恢復(fù)年級班別稱謂。

    鄧小平同志復(fù)任副總理，想力挽狂瀾，對各行各業(yè)進(jìn)行整頓，教育戰(zhàn)線上也出現(xiàn)一時(shí)的穩(wěn)定。但是好景不長，遼寧日報(bào)發(fā)表了一篇題為《一份發(fā)人深省的答卷》，大反所謂“回潮”。吹捧參加高考交白卷的下鄉(xiāng)知識青年張鐵生，抓教學(xué)一下變成政治問題，變成資產(chǎn)階級復(fù)辟問題，變成不能觸及的“禁區(qū)”。一時(shí)開卷考試成為迎合潮流的時(shí)髦產(chǎn)物，“朝農(nóng)經(jīng)驗(yàn)”以勞動代替系統(tǒng)學(xué)習(xí)的謬論邪說，繼續(xù)在學(xué)校滲透，得不到糾正。

    緊接著“北京日報(bào)”炮制了中關(guān)村小學(xué)生黃帥攻擊老師教誨的日記，又通過“人民日報(bào)”贊揚(yáng)“黃帥敢于向修正主義路線開火”。要求學(xué)校師生學(xué)習(xí)這些材料，破師道尊嚴(yán)，橫掃資產(chǎn)階級復(fù)辟勢力，批判修正主義教育路線回潮，學(xué)校又出現(xiàn)了混亂局面，一中也有兩位勤勤懇懇教學(xué)的老師，遭到少數(shù)黃帥式學(xué)生所圍攻漫罵。

    1974年，“四人幫”唯恐天下不亂，又發(fā)動“批林批孔”運(yùn)動。把矛頭對著人民愛戴的周總理，編造儒法斗爭，制造幾起教師迫害學(xué)生的“莫須有”事件，批判教育戰(zhàn)線上的修正主義思潮，進(jìn)一步鼓吹“開門辦學(xué)”，“學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍”。各地學(xué)校只好跟著指揮棒轉(zhuǎn)，一中“開門辦學(xué)”的高潮，就是這股歪風(fēng)的產(chǎn)物。還“奉旨”編了些儒法斗爭的讀物，編了“學(xué)農(nóng)經(jīng)驗(yàn)”，辦了“學(xué)農(nóng)簡報(bào)”、“學(xué)工簡報(bào)”等。

    但是，由于對“四人幫”的險(xiǎn)惡用心，早已是路人皆知，所以一中廣大教師用按兵不動的方式，鎮(zhèn)住了這股逆流，少數(shù)鬧事學(xué)生也迷途知返。學(xué)校初步建立起來的一點(diǎn)教學(xué)秩序，得以保持。

    1975年1月13日-----17日全國四屆人大一次會議召開，在會上周總理代表黨中央、國務(wù)院提出了在本世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的目標(biāo)，并由鄧小平同志主持中央和國務(wù)院的工作，使全國人民歡欣鼓舞。一中廣大師生也在這一目標(biāo)的鼓舞下認(rèn)真開展學(xué)校的工作，全面整頓學(xué)校秩序，進(jìn)一步深化教育改革，加強(qiáng)思想政治工作。教師認(rèn)真教學(xué)，學(xué)生認(rèn)真讀書的風(fēng)氣逐步開始恢復(fù)。

    1976年初，周總理逝世了，全國人民無不為這一噩耗所震驚，全校師生同聲啜泣。自動地臂戴黑紗，胸系小花致哀，開追悼大會緬懷好總理。清明時(shí)節(jié)，“四人幫”制造的“天安門事件”，在全國沒有能欺騙到多少群眾，在一中也很少反響。同年7月、9月朱德委員長、毛澤東主席相繼去世，全國人民沉浸在萬分悲痛的日子里。每個人的心頭壓著一片陰云。終于“冰山倒，劫數(shù)盡”，國慶后6天，惡貫滿盈的“四人幫”，遭到了歷史的懲罰，全國人民喜形于色，各地群眾掛鞭響炮，游行示威，歡慶“四人幫”倒臺，學(xué)校也組織師生舉行了慶?；顒?。反思“十年動亂”使一中教育教學(xué)受到嚴(yán)重摧殘，痛斥“四人幫”禍國殃民的滔天罪行，使廣大師生浪費(fèi)了10年寶貴光陰。這是第一中學(xué)歷史上痛苦的一頁。    

    這一歷史時(shí)期，1968年董正榮同志調(diào)任一中任革委會主任、黨支部書記，1970年至1972年劉玉成同志出任校革委會主任。1973——1974年于潔同志繼任，1975年董正榮同志繼任，直至1978年。這時(shí)期有特格舍、寇克敏、郭連增同志先后任副主任，王潤同志任教革組組長，后勤組組長為楊溫。