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春風(fēng)吹拂大地暖，4月8日下午呼市一中數(shù)學(xué)教研組于興華樓錄播教室開辦了一場有關(guān)于“361”高效課堂的研討活動，與會老師熱烈討論，受益匪淺。
會議開始，由高二年級李鵬老師為大家清晰呈現(xiàn)361模式的相關(guān)要求：“3”是指三個(gè)維度、三個(gè)學(xué)段、三全；“6”是指課堂教學(xué)流程的六個(gè)環(huán)節(jié)；“1”主要是指一個(gè)目標(biāo)。
隨后全體教師觀看李鵬老師準(zhǔn)備好的錄播課視頻，高二一輪復(fù)習(xí)課《函數(shù)的圖象》。李鵬老師采用361互動式教學(xué)策略，首先用函數(shù)操吸引學(xué)生興趣，進(jìn)行全員互動。然后組織學(xué)生復(fù)習(xí)回顧函數(shù)圖象的平移、對稱、翻折變換，檢查課前預(yù)學(xué)情況；之后給出例題，讓學(xué)生探究畫出3個(gè)不同類函數(shù)圖象，并投影展示學(xué)生優(yōu)秀成果，順勢利用學(xué)生作品進(jìn)行精講，整體建構(gòu)作圖要點(diǎn)，也為如何識圖做好了鋪墊。課堂最后給出了歷年相關(guān)高考題檢測本節(jié)課所學(xué)并簡單進(jìn)行了小結(jié)。李鵬老師的教學(xué)保持趣味性的同時(shí)又不失嚴(yán)謹(jǐn)性，完美實(shí)現(xiàn)了“361”教學(xué)模式下創(chuàng)造和諧高效的人本課堂的目標(biāo)。
王培成老師對李鵬老師的教學(xué)表揚(yáng)并評價(jià)：這是一堂成功的公開課，這樣的課堂給了青年教師一個(gè)非常好的示范，值得大家學(xué)習(xí)。王老師也對真實(shí)課堂教學(xué)提出了建議：不拘泥于形式，以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為先構(gòu)建多元化課堂。
數(shù)學(xué)教研組組長郭永平老師也對李鵬老師的課提出了表揚(yáng)，并針對具體教學(xué)細(xì)節(jié)和課堂實(shí)現(xiàn)給出了建議：如果時(shí)間允許的話盡量由學(xué)生來進(jìn)行課堂總結(jié)。
數(shù)學(xué)組教師通過本次“361”教學(xué)模式教研活動，對“361”教學(xué)模式有了更加深入的理解與感悟。尤其對于青年教師提高教學(xué)水平，構(gòu)建高效課堂，落實(shí)“361”教學(xué)具有重要幫助。