《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》提出建設(shè)高質(zhì)量的教育體系。全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)、社會責(zé)任意識、實(shí)踐本領(lǐng)，重視青少年身體素質(zhì)和心理健康教育。提高民族地區(qū)教育質(zhì)量和水平，加大國家通用語言文字推廣力度?！督ㄗh》在五育并舉、家校共育、文明素養(yǎng)、社會責(zé)任、綜合實(shí)踐、身體素質(zhì)、心理健康等方面指明了德育的方向。為了更好的提升班主任老師的理論水平、實(shí)踐能力，增強(qiáng)育人實(shí)效性，呼和浩特市第一中學(xué)與內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué)、呼和浩特市第十四中學(xué)開展班主任課校際交流活動。2020年12月18日，三所學(xué)校的班主任教師聚集一堂，在這個交流平臺上老師們就班主任課、班主任工作方法技巧、新時代下德育工作進(jìn)行了深入交流。本次活動由呼和浩特市第一中學(xué)學(xué)生處丁永亮副主任主持，呼和浩特市第一中學(xué)付東燕書記、王永春副校長，呼和浩特市第十四中學(xué)胡文樂副校長，內(nèi)蒙古師大附中張志剛副校長，呼和浩特市第十二中學(xué)冀智彪副校長出席本次交流活動。

       本次班主任課交流活動以責(zé)任為主題，以現(xiàn)階段班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、班級常規(guī)管理、文化建設(shè)、學(xué)科學(xué)習(xí)等過程中存在的問題為德育點(diǎn)，班主任結(jié)合個人經(jīng)歷、榜樣人物、班級故事、學(xué)科核心素養(yǎng)，小切口、深挖掘，從學(xué)生個人成長、時代進(jìn)步、國家精神等方面，談新時代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。呼和浩特市第一中學(xué)孟慶宇老師和呼和浩特市第十四中學(xué)趙文芳老師為全體老師展示了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)班主任課。

       孟慶宇老師以一則社會新聞視頻導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生們思考：如果上學(xué)路上，遇到了紅燈，為了按時到班，是否要闖紅燈？生活中處處有責(zé)任，我們都是責(zé)任的踐行者，當(dāng)代青年，我們更要勇?lián)鐣?zé)任。緊接著，孟老師又讓同學(xué)們寫下并分享：你擔(dān)負(fù)過哪些社會責(zé)任？同學(xué)們經(jīng)過了詳細(xì)認(rèn)真的思考，踴躍發(fā)言，每個小組都分享了本組承擔(dān)過的社會責(zé)任，同學(xué)們以小事為抓手，談到了日常學(xué)習(xí)生活的方方面面中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，也提及了從社會層面、國家層面應(yīng)當(dāng)積極實(shí)踐的責(zé)任。最后，孟老師以第三個思考題，讓大家寫下：未來，我想成為一個________的人，我想要對（自己/家庭/社會）承擔(dān)起________責(zé)任，為此我現(xiàn)在應(yīng)該_________。孟老師以人民日報的視頻——全民抗疫的點(diǎn)滴事跡為結(jié)語，鼓勵學(xué)生們積極踐行社會責(zé)任，點(diǎn)滴之間，從小事做起，從自身做起，實(shí)現(xiàn)自我價值。

   老師們進(jìn)行現(xiàn)場觀摩

       呼和浩特市第十四中學(xué)的趙文芳老師帶來了第二堂班主任課——讓青春在擔(dān)當(dāng)中綻放。趙老師的課堂針對性強(qiáng)，貼近學(xué)生，可操作性強(qiáng)，善于使用肢體語言，以啟發(fā)性的教育手段引導(dǎo)學(xué)生在情境中參與活動。趙老師的課堂立足于高中生活，讓學(xué)生著眼于日常學(xué)習(xí)生活中存在的問題，以班級常規(guī)管理中存在的責(zé)任意識差等問題作為德育點(diǎn)，力求通過這堂課幫助學(xué)生透過現(xiàn)象看到問題背后的根本原因，并找到解決問題的方法，認(rèn)識自我的價值從而提高學(xué)生責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，鼓勵學(xué)生們積極對目前的問題做出改變，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任。 

兩位老師說課，交流課堂設(shè)計和班主任工作心得  

       內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生處孫越東主任作為本次班主任課的觀察員，對孟老師和趙老師的班主任課進(jìn)行了評課。孫老師以“師者，傳道授業(yè)解惑”的教育理念為起點(diǎn)，分別對兩位作課老師的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評和交流。孫老師指出，班主任課務(wù)必把握“立德樹人”根本，為黨育人、為國育才，要時刻捕捉班主任課中生成性資源，根據(jù)班會的主題做好有效的教育引導(dǎo)，讓學(xué)生有認(rèn)同感，提升情感共鳴，孟老師和趙老師的班主任課均達(dá)成了德育教育目標(biāo)。

       最后，北京師范大學(xué)教育管理碩士、副教授，北師大教育管理學(xué)院特聘講師、全國班主任理論與實(shí)踐研究專家汪克良教授帶來了一場德育教育專題講座。汪教授先對兩位老師的班主任課，從他的角度，分享了他的思考和受到的啟發(fā)。其后，汪教授給全體老師帶來了——核心價值觀下主題教育活動的設(shè)計與創(chuàng)新的講座。汪教授先給大家講解了新時代的班集體以及如何去建設(shè)有凝聚力的班集體，班主任在“看班、管班、帶班、育班”中扮演的德育教育角色極其重要，在這些教育過程中，讓學(xué)生學(xué)會自覺、自律、自育。其次，汪教授引導(dǎo)大家去思考開展班級活動的目的和意義。

       王永春副校長對本次交流活動進(jìn)行了精彩的總結(jié)講話。王校長提出，班主任的職責(zé)平凡而偉大，在實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國的關(guān)鍵之年，我們應(yīng)順勢而變，堅持五育并舉，學(xué)習(xí)實(shí)踐德育教育新思想。班主任老師的崗位平凡又偉大，每一位班主任老師都要帶著大愛、情懷、奉獻(xiàn)的精神去和學(xué)生對話，在新時代中潛心育人。本次交流活動旨在聚智聚力，帶著教育事業(yè)工作者共同的使命和擔(dān)當(dāng)，向立德樹人的共同目標(biāo)邁進(jìn)。 

       班主任是學(xué)校教育的核心力量，班主任學(xué)習(xí)新思想、明確新要求、奮進(jìn)新時代，對于培養(yǎng)新時代中學(xué)生至關(guān)重要。同時，班主任能夠在實(shí)踐中探索多元的育人方式、精品化的德育課程、藝術(shù)化的溝通技巧、品牌化的文化建設(shè)、專業(yè)化的心理教育，并能與具體的教育實(shí)踐相結(jié)合更是重中之重。本次活動旨在貫徹《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二0三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》提出建設(shè)高質(zhì)量的教育體系精神，貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)、社會責(zé)任意識、實(shí)踐本領(lǐng)，重視青少年身體素質(zhì)和心理健康教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。