為深入學習貫徹習近平總書記的重要講話精神，切實落實《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》有關部署要求。2020年10月22日下午，數(shù)學教研組組織了“為黨育人、為國育才”使命教育活動，學習的內(nèi)容為：習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于教育工作的重要論述、學習習近平總書記在全國教育大會、學校思想政治理論課座談會上的重要講話精神4第36個教師節(jié)重要寄語精神、學習《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等法律法規(guī)。 

       組內(nèi)四位老師按照四個不同的方面與組內(nèi)老師分享了學習心得。

       李鵬老師通過視頻的方式帶領大家了解了各類相關法規(guī)，一是提高政治站位，增強“四個意識”。要站在教師職業(yè)承擔的重要使命和責任的位置上，從黨和國家事業(yè)全局的角度理解準則的要求。二是把握基本定位，增強底線意識。準則中的禁行性規(guī)定是底線，是從事教師職業(yè)的最低要求，是大中小幼職特各級各類學校教師必須遵守的，是不可觸碰的紅線。三是正確理解認識，取得思想一致。

       馬恒老師通過關鍵詞尊師重教、黨國大計、培養(yǎng)問題，指出實現(xiàn)立德樹人，離不開教育體系的制度支撐。只有讓學科體系、教學體系、教材體系、管理體系都圍繞這個目標來設計，教師圍繞這個目標來教，學生圍繞這個目標來學，才能聚焦聚力、取得實效，構建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，為人才培養(yǎng)筑牢更高水平、更加科學的制度基礎。教育大計，教師為本。培養(yǎng)優(yōu)秀人才，必須有優(yōu)秀教師。建設社會主義現(xiàn)代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。

       田麗老師主要和老師們分享了三項學習內(nèi)容：習近平總書記在第三十六個教師節(jié)的重要寄語精神、習近平總書記在全國教育大會、學校思想政治理論課座談會上的重要講話精神和《中華人民共和國憲法》。習總書記指出，面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國廣大教師迎難而上，奮戰(zhàn)在抗擊疫情和“停課不停學、不停教”兩條戰(zhàn)線上，守護億萬學生身心健康，支撐起世界上最大規(guī)模的在線教育，為抗擊疫情作出了重要貢獻。今年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年，全國廣大教師用愛心和智慧阻斷貧困代際傳遞，點亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想，展現(xiàn)了當代人民教師的高尚師德和責任擔當。希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。

       志林老師從社會意識形態(tài)、黨性教育普及、黨性教育的重要性這三方面指出教師是立教之本、興教之源，總書記對教育工作的高度重視、對教師發(fā)展的真切關心，為新時代人民教師提供了廣闊舞臺。身為教師：一要牢記為黨育人、為國育才的使命，做有堅定教育信仰的人民教師；二要保持三種情懷，即家國情懷，心里裝著國家和民族；傳道情懷，對教育事業(yè)投入真情實感；仁愛情懷，心中裝著學生和學生的發(fā)展；三要具備三種視野，即豐富的知識視野、寬廣的國際視野和深厚的歷史視野；四要嚴于律己，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量；五要用學識魅力吸引學生、用真理力量感召學生、以自身修為帶動學生。

       最后，教研組組長郭永平老師強調要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，引導廣大教師守好講臺主陣地，將立德樹人放在首要位置，融入滲透到教育教學全過程，以心育心、以德育德、以人格育人格，推動教師成為先進文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學生健康成長的指導者。希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。