習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育是的新要求，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，必須面向真實(shí)的生活世界和職業(yè)世界。學(xué)生以動(dòng)手實(shí)踐為主要方式，在認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)上，獲得有積極意義的價(jià)值體驗(yàn)，學(xué)會(huì)建設(shè)世界，塑造自己，實(shí)現(xiàn)樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的目的。

       我校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“求真力行、知行合一”為理念，堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合，把勞動(dòng)教育納入教育培養(yǎng)全過(guò)程，緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，積極探索具有時(shí)代特征的勞動(dòng)教育模式，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效，讓勞動(dòng)教育在教育中真發(fā)生，實(shí)現(xiàn)知行合一，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)知自我，服務(wù)社會(huì)，探索自然，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，涵育豐富的勞動(dòng)情感，培養(yǎng)扎實(shí)的勞動(dòng)能力，培育高尚的勞動(dòng)精神。

       今年6月-10月我校組織高一年級(jí)部分班級(jí)學(xué)生開(kāi)展了學(xué)農(nóng)務(wù)農(nóng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。開(kāi)展農(nóng)業(yè)勞動(dòng)分享活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，提升勞動(dòng)教育的實(shí)效性。

       10月23日，針對(duì)本年實(shí)踐活動(dòng)，我校組織學(xué)生開(kāi)展“實(shí)踐育人，知行合一”勞動(dòng)實(shí)踐課程分享會(huì)，校黨委書(shū)記付東燕，副校長(zhǎng)王永春，德育委員會(huì)主任楊立宇、高二年級(jí)組長(zhǎng)特古斯等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參加活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)到了市教育局教研室高亞琴老師、呼市地區(qū)中小學(xué)各校負(fù)責(zé)綜合實(shí)踐活動(dòng)老師到場(chǎng)參與了本次分享活動(dòng)。

       活動(dòng)開(kāi)始，我校學(xué)生工作處丁永亮副主任就我校綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)置開(kāi)展情況進(jìn)行了介紹。我校根據(jù)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》結(jié)合地區(qū)、學(xué)校特點(diǎn)，開(kāi)展了系統(tǒng)的考察探究實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)、設(shè)計(jì)制作實(shí)踐活動(dòng)、職業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)以及除常規(guī)教學(xué)外的其他實(shí)踐活動(dòng)，我校已建立了以青春系列品牌活動(dòng)為代表的實(shí)踐活動(dòng)體系。根據(jù)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》開(kāi)展了本年學(xué)農(nóng)勞動(dòng)教育。

       高二年級(jí)參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的班級(jí)精心準(zhǔn)備了多個(gè)分享展示節(jié)目，通過(guò)圖片、視頻、脫口秀表演、心得展示、有獎(jiǎng)競(jìng)猜、朗誦等豐富多樣的形式，分享在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中的所見(jiàn)、所聞、所思、所感，展現(xiàn)出一中學(xué)子青春活力、全面發(fā)展的姿態(tài)，充分體現(xiàn)了中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐課程在立德樹(shù)人中的重要作用。

       活動(dòng)最后，鄭祖剛老師作為參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的代表教師發(fā)表感言。鄭老師從豐富課堂教學(xué)素材、激發(fā)生物學(xué)習(xí)興趣等角度，闡明了實(shí)踐活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合的重要意義。

       勞動(dòng)是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的過(guò)程，是人類特有的基本社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。勞動(dòng)教育是發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的教育活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神，促進(jìn)全面發(fā)展，增強(qiáng)熱心參與公益的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，厚植家國(guó)情懷，樹(shù)立集體觀念，增強(qiáng)民族自豪感，呼市一中將繼續(xù)穩(wěn)步落實(shí)勞動(dòng)實(shí)踐教育，在實(shí)踐中探索，在探索中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中提升勞動(dòng)教育品質(zhì)。