2020年7月1日上午，呼市一中地理教研組組織開(kāi)展了2020屆高三教學(xué)工作總結(jié)分享活動(dòng)，由高三年級(jí)備課組長(zhǎng)侯嶸老師，進(jìn)行2020屆地理備課組的教學(xué)工作的總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)分享和感悟交流。本次活動(dòng)是地理教研組的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，在每年的高三畢業(yè)之際，高三備課組都會(huì)對(duì)階段性教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和梳理，從備課組備考的角度去思考、總結(jié)以及反思，旨在傳遞經(jīng)驗(yàn)、交流學(xué)習(xí)，從而給下一屆準(zhǔn)高三提供更有針對(duì)性和指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)方法。

     侯嶸老師從2020屆地理備課組的教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容安排、高效復(fù)習(xí)的實(shí)施策略、高效復(fù)習(xí)策略的亮點(diǎn)以及復(fù)習(xí)策略的總結(jié)反思這四個(gè)方面進(jìn)行了分享。

      在教學(xué)進(jìn)度和安排上，2020屆地理備課組根據(jù)深度學(xué)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)和沖刺復(fù)習(xí)的節(jié)奏，安排教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行科學(xué)備考。在高考復(fù)習(xí)的實(shí)施策略方面，侯嶸老師著重給大家介紹了學(xué)案的配合使用策略。學(xué)案的編寫傾注了每位教師的智慧與心血，尤其是二輪復(fù)習(xí)和沖刺復(fù)習(xí)學(xué)案，是在前幾屆高三編寫學(xué)案的基礎(chǔ)上，根據(jù)本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做了很大的修改編寫完成。

      侯老師在談到工作亮點(diǎn)時(shí)，重點(diǎn)說(shuō)明了真題重現(xiàn)在備考最后階段的具體操作過(guò)程，分享了有關(guān)鼓勵(lì)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的一些做法。在總結(jié)反思中，侯老師與大家分享了她的一些想法。第一，學(xué)習(xí)習(xí)慣從高一開(kāi)始培養(yǎng)，如記筆記習(xí)慣，審題習(xí)慣，思維習(xí)慣等等；第二，重視錯(cuò)題再現(xiàn)；第三，重視高考題的變式設(shè)問(wèn)訓(xùn)練；第四重視面批試卷，建議從高二開(kāi)始進(jìn)行試卷面批，使每個(gè)孩子到畢業(yè)時(shí)至少面批一次，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一有針對(duì)性的指導(dǎo)。

      活動(dòng)最后，楊立宇老師進(jìn)行了總結(jié)。楊老師指出，高三這一年非常重要，我們應(yīng)該注意各大考試的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把握好節(jié)奏，捋清時(shí)間，安排好教學(xué)進(jìn)度。地理教研組每一年的高三教學(xué)工作總結(jié)分享，都凝聚著每一位高三老師的智慧和心血，在一年一年的傳承和分享中，對(duì)于高考的理解和思考在不斷加深，對(duì)于課堂教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)策略和方法在不斷地實(shí)踐和調(diào)整，對(duì)于地理核心素養(yǎng)的把握和思考也更加地深入。

高考的接力棒已經(jīng)傳遞到新一屆的手中，正是有了這樣的經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)，才讓地理教研組更加團(tuán)結(jié)，凝聚集體智慧，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為每一屆學(xué)生、每一屆高考助力！